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义马市第二小学:拒绝校园欺凌共创和谐校园

本文摘要:为强化校园霸凌事件的防治和处置,强化学生的安全意识和法纪观念,创立五谷丰登人与自然校园,6月10日,义马市第二小学积极开展了拒绝接受校园霸凌,共创人与自然校园主题教育活动。 班会活动中,班主任向学生通报了近年来再次发生在学生之间的校园霸凌事件案例,提防学生:校园霸凌不仅相当严重伤害被霸凌学生的身心健康,也对全校学生导致不良影响,毁坏学校的教学秩序,风化身体健康人与自然的校园文化。 向学生介绍了什么是校园霸凌,校园霸凌的主要表现形式,校园霸凌的特点,校园霸凌的产生原因。

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为强化校园霸凌事件的防治和处置,强化学生的安全意识和法纪观念,创立五谷丰登人与自然校园,6月10日,义马市第二小学积极开展了拒绝接受校园霸凌,共创人与自然校园主题教育活动。  班会活动中,班主任向学生通报了近年来再次发生在学生之间的校园霸凌事件案例,提防学生:校园霸凌不仅相当严重伤害被霸凌学生的身心健康,也对全校学生导致不良影响,毁坏学校的教学秩序,风化身体健康人与自然的校园文化。

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向学生介绍了什么是校园霸凌,校园霸凌的主要表现形式,校园霸凌的特点,校园霸凌的产生原因。在学生中就如何拒绝接受校园霸凌,共创人与自然校园进行冷淡辩论。

  同学们纷纷表示要强化法纪观念,提升法纪意识;同学之间要相互认同、友好共处;不鲁莽冲动,不意气用事,不斗狠逞强;同学之间有对立主动去找同学、去找师长协助,及时化解矛盾;要有远大理想,勤奋学习,大大陶冶情操,修身养性;严于律己,宽以待人。


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