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洛阳中州西路小学:创新德育工作模式促进学生健康发展

本文摘要:德行教育是根基教育,是茁壮教育,是让人人与自然发展、南北快乐的教育。洛阳市涧西区中州西路小学坚决立德树人,全面发展的思想,大力建构学生、教师、家长全员化、全方位、全过程的德育工作模式,全面提高德育工作水平。 侧重创意,修养品德。 学校侧重结合实际创意德育工作,大力引入先进设备鼓舞评价机制。2014年4月在全校启动茁壮银行储蓄活动,每月班级票选出有茁壮银行储蓄小富翁,学校不予表扬和奖励。校园内墙壁上,主题鲜明的剪纸突显着学校的育人理念。

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德行教育是根基教育,是茁壮教育,是让人人与自然发展、南北快乐的教育。洛阳市涧西区中州西路小学坚决立德树人,全面发展的思想,大力建构学生、教师、家长全员化、全方位、全过程的德育工作模式,全面提高德育工作水平。  侧重创意,修养品德。

学校侧重结合实际创意德育工作,大力引入先进设备鼓舞评价机制。2014年4月在全校启动茁壮银行储蓄活动,每月班级票选出有茁壮银行储蓄小富翁,学校不予表扬和奖励。校园内墙壁上,主题鲜明的剪纸突显着学校的育人理念。

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学校还利用升旗仪式、晨会等,强化学生的文明礼仪教育等。  此外,该校侧重思想教育和实践中磨练融合,通过开展活动让学生在体验中强化了解,内化教导不道德。

积极开展奉献教育,引领学生尊师孝亲敬老;积极开展红领巾相聚中国梦活动,引领学生诚信、爱国、有理想行之有效的措施让学生的行为习惯再次发生显著转变。学校辈出一大批品学兼优的学生,辈出8个市区级先进设备班集体和杰出班主任。  科学管理,增强师德。

学校坚决制度管理、人文管理、民主管理、绩效管理结合。采行多种途径强化教师师德建设。探讨课堂,强化教学研讨,采行请进来,回头过来的形式为教师专业发展铺路,希望教师高学历深造,参与各种培训,自我研修提升。

积极开展课堂教学大赛、教师微型课、说道课比赛,强化听得评课活动,让教师稳住讲台、站好讲台。学校现有省市区名师2人、市区优秀教师6人、市区骨干教师9人、市区级业务标兵3人、杰出班主任10人。  家校同步,共育美德。学校推崇家长学校建设,每学期由学校领导和专家为家长展开教学,传送先进设备的教育理念,为家庭教育指点迷津。

的组织全校家长会,汇报或总结学校工作,让家长理解学校的规划、思路、措施。学校的根本性决策、最重要要求,侧重征询家长的意见,获得家长的反对。每学期举办家长开放日活动,对外开放课堂,邀家长讲课评课,学校设计调查问卷,的组织家长评教活动。

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对找到问题、改良工作起着大力的促进作用。  近年来,通过家校同步,轻家庭、轻家风、轻家教较好风气更进一步构成,为学校发展营造了较好的外部环境,家长对学校整体工作满意度约100%。该校被选为洛阳市五好关工委、河南省样板家长学校。


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