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本文摘要:为更进一步强化班级心理委员队伍建设,充分发挥心理委员在大学生心理健康教育工作中的起到,更佳地积极开展心理互惠、自助以及心理危机预警等工作,3月21日29日,济源职业技术学院的组织积极开展了班级心理委员培训工作,来自各系部的130余名2016级班级心理委员参与了培训。 本次系列培训采行专题讲座、团体训练的方式展开,还包括心理委员工作职责与技巧、大学生心理危机问题的辨识及处置、团体心理辅导训练三个专题。

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为更进一步强化班级心理委员队伍建设,充分发挥心理委员在大学生心理健康教育工作中的起到,更佳地积极开展心理互惠、自助以及心理危机预警等工作,3月21日29日,济源职业技术学院的组织积极开展了班级心理委员培训工作,来自各系部的130余名2016级班级心理委员参与了培训。  本次系列培训采行专题讲座、团体训练的方式展开,还包括心理委员工作职责与技巧、大学生心理危机问题的辨识及处置、团体心理辅导训练三个专题。济源职业技术学院心理健康教育中心李鹏飞老师从学院四级心理信息网络体系建设抵达,具体了班级心理委员的工作拒绝和工作技巧;对大学生少见心理问题、心理危机辨识与介入展开分析,增强心理危机意识;并从活动体验应从,积极开展了挑战30秒缘来就是你泰坦尼克号我说道你所画等团体心理辅导训练,使班级心理委员掌控团体心理辅导活动设计的基本原理。  班级心理委员培训将理论自学与实践中体验结合,调动了班级心理委员的积极性,提高了心理委员的整体素质,完备了学院四级心理信息工作体系,超过了预期培训效果,为学院有效地积极开展心理健康教育工作和危机介入工作奠定坚实基础。


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